ใช้เทคนิคตัวพิมพ์เรียง พิมพ์ “หนังสือพิมพ์” ที่ราชสำนักจัดทำออกเผยแพร่ได้อย่างรวดเร็วและเป็นจำนวนมาก ลงประกาศราชโองการ ข่าวสาร และความรู้ด้านเกษตรกรรมกับหัตถกรรม อีกทั้งยังใช้เรื่องเล่าอ่านง่ายและบทความปลุกใจค่อย ๆ ชักนำผู้คนให้ใฝ่ศึกษาและประพฤติดี ขจัดกำแพงกั้นข่าวสาร ให้ความรู้และคำสั่งสอนเข้าถึงชาวบ้าน
นางแจกแจงทีละข้ออย่างเป็นลำดับ มีเป้าหมายชัดเจน เบื้องหลังแต่ละข้อยังล้วนชี้ไปถึงการต้องมีหน่วยงานบางแห่ง หรือหลายแห่ง ทุ่มเทกำลังคนและเวลาเพื่อศึกษาและนำไปปฏิบัติ
เมื่อฉีหลินกล่าวจบ ห้องทรงพระอักษรพลันเงียบงัน ก่อนจะเกิดเสียงอื้ออึงขึ้นในชั่วพริบตา
“ฮูหยินผู้เฒ่าอู่ เทคนิคการพิมพ์ด้วยตัวเรียงนี้ลดราคาหนังสือลงเหลือหนึ่งถึงสองส่วนจากราคาเดิมได้จริงหรือ? จะดำเนินการอย่างไร ต้องใช้วัสดุชนิดใด และต้องใช้แรงงานเท่าใด?”
“การสะกดเสียงด้วยอักษรแทนเสียงเช่นนี้ ข้าไม่เคยได้ยินมาก่อน จะช่วยให้เด็กเรียนรู้ตัวอักษรได้ด้วยตนเองอย่างไร? มีตัวอย่างให้เห็นหรือไม่?”
“หนังสือพิมพ์ทางการให้หน่วยงานใดเป็นผู้ดูแล? จะกำหนดหลักเกณฑ์ตรวจเนื้อหาอย่างไร? แล้วจะทำให้ชาวบ้านเข้าใจความหมายได้อย่างไร?”
“ธงชาติ เพลงชาติ ล้วนเป็นเรื่องใหญ่หลวง ทั้งรูปแบบ ทำนอง และถ้อยคำ ต้องพิจารณาซ้ำแล้วซ้ำเล่า จะสำเร็จได้ภายในเดือนเดียวหรือ?”
……
คำถามประดังเข้ามาทีละข้อ ราวกับถาโถมใส่หน้า ขุนนางหลายคนถึงกับแย่งกันพูดจนใบหน้าแดงก่ำ
ฉีหลินกลับเพียงยืนประสานมือ รอจนเสียงของพวกเขาเบาลงเล็กน้อย จึงเงยหน้าขึ้น กวาดสายตามองทุกคนอย่างสงบนิ่ง แล้วเอ่ยช้า ๆ ด้วยเสียงไม่ดังนัก ทว่าทุกคนล้วนได้ยินชัดเจน
“ข้อสงสัยของใต้เท้าทุกท่าน ข้าจะค่อย ๆ ชี้แจงทีละข้อภายหลัง เพียงแต่ว่า…”
นางหยุดไปครู่หนึ่ง น้ำเสียงแฝงความหนักแน่นที่ไม่อาจโต้แย้ง
“ยามนี้ สิ่งสำคัญที่สุดคือจัดระเบียบข้อกำหนดของงานกีฬาครั้งนี้ให้ชัดเจนตั้งแต่ต้นจนจบ ทีละเรื่อง ทีละข้อ แล้วกำหนดให้เรียบร้อยก่อน
วันจัดงานกีฬาใกล้เข้ามาทุกที กิจการมากมายเกี่ยวเนื่องกันเป็นทอด ๆ หากยังวางกรอบหลักไม่ได้ เรื่องอื่นที่ตามมาก็เป็นเพียงวาจาลมปาก