เปิดเกมมาติดนิสัยรักการอ่าน จากเด็กอาชีวะสู่เทพโนเบล

ตอนที่ 2 เริ่มต้นด้วยอาการคลั่งอ่าน จากเด็กอาชีวะสู่เทพรางวัลโนเบล

9 นาที· 2K คำ
เนื้อหาถูกแปลด้วย AI และขัดเกลาโดยผู้มีประสบการณ์ด้านการแปลเรียบร้อยแล้ว

หลังออกจากวิทยาลัยอาชีวศึกษาอำเภอ

คำพูดของเหล่าหวังที่ว่า “แค่โจทย์ยังอ่านไม่รู้เรื่อง จะไปสอบบ้าอะไร” ยังคงวนเวียนอยู่ในหัวของหลินเจวี๋ย

ก่อนหน้านี้เขาอาจเป็นแบบนั้นจริง ๆ

แต่ตอนนี้...

เขาไม่อยากเข้าโรงงานไปทำงานผิดกฎหมาย!

ไม่อยากใช้ชีวิตไปวัน ๆ อย่างไร้จุดหมาย!

เขาจะเปลี่ยนชะตาชีวิตของตัวเอง!

หลินเจวี๋ยมองแผงควบคุมที่ปรากฏขึ้นตรงหน้า พลันรู้สึกมั่นใจขึ้นมา!

นี่... คือไพ่ตายของเขา!!!

“ฉันไม่เพียงจะสอบเข้ามหาวิทยาลัย แต่จะทำคะแนนให้ทุกคนต้องมองฉันใหม่ด้วย!”

เขาตั้งปณิธานในใจอย่างเงียบ ๆ!

ในเมื่อจะเปลี่ยนแปลง ก็เริ่มตั้งแต่วินาทีนี้!

ดังนั้นหลินเจวี๋ยจึงไม่ได้กลับบ้าน แต่ขี่จักรยานไปยังร้านหนังสือแห่งหนึ่งใจกลางเมืองอำเภอ

เพราะยังอยู่ในเวลาเรียน ในร้านจึงมีลูกค้าไม่กี่คน ดูเงียบเหงาไม่น้อย

พอเห็นลูกค้าเข้ามา เจ้าของร้านก็แค่เงยหน้ามองเขาแวบหนึ่ง ก่อนจะหยิบโทรศัพท์ขึ้นมาไถดูคลิปสาว ๆ เต้นต่อ

“เถ้าแก่ครับ มีหนังสือเรียนที่ใช้ในโรงเรียนไหมครับ?”

“เดินเข้าไปข้างใน ชั้นวางที่สองจากท้าย อยากได้เล่มไหนก็เลือกเอง”

“ครับ ขอบคุณครับ”

พูดจบ หลินเจวี๋ยก็เดินเข้าไปด้านใน

เมื่อมาถึงชั้นวางที่สองจากท้าย หลินเจวี๋ยไม่ได้คิดข้ามขั้นไปเริ่มจากหนังสือเรียนมัธยมปลาย แต่กวาดตามองลงไปหยิบหนังสือคณิตศาสตร์มัธยมต้นมาหกเล่ม

ช่วยไม่ได้ พื้นฐานของเขาแย่เกินไปจริง ๆ

ตอนสอบเข้ามัธยมปลายครั้งก่อน คะแนนก็ย่ำแย่จนดูไม่ได้ ไม่อย่างนั้นคงไม่ต้องมาเรียนที่วิทยาลัยอาชีวศึกษาอำเภออันหยาง

หลินเจวี๋ยจึงตั้งใจจะเริ่มเรียนความรู้เหล่านี้ใหม่ตั้งแต่ต้น

เพียงขยับความคิด แผงควบคุมก็เปิดออก!

【สภาพสมองปัจจุบัน: ใฝ่รู้】

ความรู้สึกคุ้นเคยเข้าครอบงำ เสียงรบกวนรอบข้างพลันห่างไกลและเบาลง สมองกลับเข้าสู่ความว่างเปล่าอีกครั้ง

ความรู้สึกอยากซึมซับความรู้อย่างเร่งด่วนและออกตามหาสิ่งที่ไม่รู้พลุ่งขึ้นมาในใจอีกหน

หลินเจวี๋ยสูดหายใจลึก ๆ แล้วเปิดหนังสือคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนแรก!

เขาอ่านได้อย่างราบรื่น

จำนวนบวกและลบ เส้นจำนวน จำนวนตรงข้าม ค่าสัมบูรณ์ สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวและการประยุกต์ใช้...

ความรู้เหล่านี้เขาแค่อ่านรอบเดียวก็เข้าใจได้อย่างง่ายดาย

แต่พอพลิกไปถึงบท “ฟังก์ชันกำลังสอง” หลินเจวี๋ยก็อดตื่นตัวขึ้นมาไม่ได้

เมื่อก่อนตอนเรียนเรื่องนี้

ไม่ว่าจะเป็นกราฟพาราโบลาของฟังก์ชัน แกนสมมาตร หรือพิกัดจุดยอด ต่อให้อาจารย์อธิบายซ้ำแล้วซ้ำเล่า เขาก็ยังฟังเหมือนกำลังฟังเรื่องบนสวรรค์

แต่ตอนนี้ล่ะ?

แค่อ่านรอบเดียว หลินเจวี๋ยก็รู้สึกว่าเข้าใจทุกอย่างอย่างถ่องแท้แล้ว

กฎ สูตร และลักษณะการเปลี่ยนแปลงที่เมื่อก่อนเขาเห็นว่าเข้าใจยาก บัดนี้กลับเป็นระเบียบชัดเจนอยู่ในหัว แม้แต่โจทย์ประยุกต์ท้ายบท เขาก็มองทะลุแก่นของโจทย์ได้ในแวบเดียว!

“ที่แท้... มันง่ายขนาดนี้เองเหรอ?”

หลินเจวี๋ยอึ้งไปเลย!!!

นี่คือความสุขของการเรียนรู้ นี่คือความเพลิดเพลินที่ความรู้มอบให้หรือเนี่ย!?

ฟิน! ฟินสุด ๆ!

........

สุดท้ายหลินเจวี๋ยใช้เวลาเพียงชั่วโมงเดียวก็อ่านหนังสือคณิตศาสตร์มัธยมต้นทั้งหกเล่มจนเกือบจบ

ขณะเดียวกัน เขาก็มองแผงควบคุม

ผ่านไปหนึ่งชั่วโมง พลังประมวลผลลดลงไปแล้ว 20 หน่วย

【พลังประมวลผลปัจจุบัน: 80/100】

ระหว่างนั้นเจ้าของร้านเดินผ่านมาพร้อมกับน้ำ พอเห็นความเร็วที่หลินเจวี๋ยพลิกหนังสือก็อดส่ายหน้าไม่ได้

ในสายตาเขา คนคนนี้คงเป็นเด็กเรียนแย่อีกคนที่มาทำเป็นอ่านหนังสือในร้าน

แต่เจ้าของร้านไม่รู้เลยว่า

ตอนนี้หลินเจวี๋ยไม่ได้แค่ “อ่านจบ” หนังสือทั้งหกเล่มเท่านั้น

หลังเข้าสู่สภาวะ【ใฝ่รู้】 สัจพจน์และทฤษฎีบททุกข้อในหนังสือทั้งหกเล่ม รวมถึงวิธีแก้โจทย์พื้นฐานแต่ละประเภท ล้วนถูกเขาแยกแยะและทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ จนกลายเป็นสัญชาตญาณความรู้ของตัวเองไปแล้ว

ในเวลาเดียวกัน นี่เป็นครั้งแรกในชีวิตที่หลินเจวี๋ยสัมผัสได้ถึงความสุขของการเรียนรู้ ความรู้สึกเพลิดเพลินเมื่อความรู้เติมเต็มสมองอย่างรวดเร็วและตัวเองกำลังก้าวหน้าอย่างก้าวกระโดด

เขาไม่หยุดพักแม้แต่น้อย

หลินเจวี๋ยลุกขึ้นเอาหนังสือมัธยมต้นไปวางคืนที่เดิม จากนั้นหยิบหนังสือคณิตศาสตร์มัธยมปลายมาอีกห้าเล่ม แบ่งเป็นหนังสือวิชาบังคับสองเล่มกับวิชาเลือกสามเล่ม แล้วจมดิ่งไปกับการอ่าน

ราว 3 ชั่วโมงต่อมา

เขาอ่านเนื้อหาทั้งหมดในหนังสือเรียนระดับมัธยมปลายทั้งห้าเล่มจบลงอย่างสิ้นเชิง

【พลังประมวลผลปัจจุบัน: 20/100】

หลังปิดสภาวะใฝ่รู้และพักประมาณ 15 นาที หลินเจวี๋ยก็เดินดูรอบร้านหนังสือ สุดท้ายซื้อหนังสือคณิตศาสตร์สายวิทย์ “ห้าปีข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัย สามปีข้อสอบจำลอง” มาหนึ่งเล่ม

หนังสือเรียนอ่านฟรีก็จริง แต่ “อู่ซาน” เป็นหนังสือสำหรับฝึกทำโจทย์ แถมยังห่อปกไว้ เขาจึงหยิบมาใช้ตรง ๆ ไม่ได้

หนังสือเล่มนี้ราคา 82 หยวน ถึงจะแพงไปหน่อย แต่หลินเจวี๋ยก็ไม่มีอารมณ์จะใส่ใจแล้ว

หลินเจวี๋ยหามุมที่ไม่มีคนแล้วเปิดหนังสืออู่ซาน

หนังสือเล่มนี้รวบรวมข้อสอบจริงในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยจากหลายปีย้อนหลังไว้จำนวนมาก ความยากอยู่ระดับปานกลางถึงค่อนข้างยาก และเป็นหนังสือฝึกทำโจทย์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในตอนนี้

ไม่นาน หลินเจวี๋ยก็หาข้อสอบจริงของการสอบเข้ามหาวิทยาลัยเมื่อสองปีก่อนได้หนึ่งชุด

เขาไม่ลังเล และไม่มีความกลัวตามสัญชาตญาณอย่างที่เคยเป็นเมื่อต้องเผชิญหน้ากับข้อสอบ

เพียงขยับความคิด เขาก็กดปุ่มบนแผงควบคุม

【สภาพสมองปัจจุบัน: ใฝ่รู้】

หลินเจวี๋ยหยิบปากกาแล้วเริ่มทำข้อสอบ

ราว 3 นาทีต่อมา เขาก็เติมคำตอบลงในข้อสอบปรนัยจนเต็มอย่างรวดเร็ว

นี่เป็นครั้งแรกที่เขาทำข้อสอบคณิตศาสตร์จริงในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย แต่กลับไม่ได้ยากอย่างที่คิด

แน่นอนว่า เมื่อเทียบกับข้อสอบรวมวิชาเครื่องกลและไฟฟ้าของวิทยาลัยอาชีวศึกษาอำเภอแล้ว ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยชุดนี้ยากกว่ากันคนละชั้น

ถัดมาเป็นข้อเติมคำตอบ...

ทันทีที่สายตากวาดผ่านโจทย์ แนวทางแก้ก็เป็นรูปเป็นร่างขึ้นมาในหัวแล้ว

หลินเจวี๋ยคำนวณคร่าว ๆ ลงบนกระดาษทด แล้วหาคำตอบได้อย่างง่ายดาย!

ข้อเติมคำตอบทั้งห้าข้อ รวมข้อสุดท้ายที่เป็นโจทย์เลือกตอบและเติมคำตอบซึ่งต้องคำนวณค่อนข้างมาก ใช้เวลาทั้งหมด 3 นาที 20 วินาที

ต่อมาเป็นส่วนข้อเขียน...

ข้อแรก ฟังก์ชันตรีโกณมิติ

อ่านโจทย์จบ แนวทางแก้ก็ชัดเจนขึ้นทันที หลังแทนค่าลงในสูตร หลินเจวี๋ยก็เขียนคำตอบออกมาได้อย่างรวดเร็ว ผ่านฉลุย!

ข้อที่สอง โจทย์ความน่าจะเป็น ความยากพอ ๆ กับฟังก์ชันตรีโกณมิติ ใช้เวลาทั้งหมด 1 นาทีครึ่ง

พิสูจน์เรขาคณิตสามมิติ เส้นช่วยปรากฏขึ้นในหัวโดยตรง ใช้เวลา 2 นาที การพิสูจน์ก็เสร็จสิ้น!

เรขาคณิตวิเคราะห์ ข้อนี้ดูเหมือนจะยากอยู่บ้าง

เป็นโจทย์มาตรฐานที่ให้พิสูจน์ว่าจุด Q อยู่บนเส้นตรงเส้นหนึ่ง

แต่ต้องรู้ไว้ว่า ในสภาวะ【ใฝ่รู้】 เขตสมองและตรรกะของหลินเจวี๋ยเพิ่มขึ้นอย่างละ 5 หน่วย

ดังนั้นเขาจึงลากเส้นช่วยขึ้นมาได้แทบจะในทันทีโดยอาศัยปฏิกิริยาตอบสนอง

เส้นช่วยนี้ทำให้เขาสร้างภาพเส้นตรงที่จุด Q อยู่บนเส้นนั้นขึ้นมาในหัวได้แทบจะทันที

ตั้งสมการ นำสมการมาแก้ร่วมกัน แล้วก็พิสูจน์สำเร็จ!

จนถึงข้อย่อยที่สามของโจทย์ฟังก์ชันเชิงบูรณาการซึ่งเป็นข้อสุดท้ายของชุดข้อสอบ หลินเจวี๋ยถึงค่อย ๆ ชะลอความเร็วลง

นี่เป็นโจทย์ที่ยากที่สุดในข้อสอบทั้งชุด โดยรวมความรู้หลายด้านเข้าด้วยกัน ทั้งช่วงของพารามิเตอร์ จุดศูนย์ของฟังก์ชัน การหาอสมการ และลิมิต

ไม่เพียงต้องสร้างฟังก์ชันใหม่หลายครั้ง แต่ยังต้องหาอนุพันธ์และวิเคราะห์ซ้ำแล้วซ้ำเล่า สมกับเป็นโจทย์ตัดสินชัยชนะที่ใช้แยกยอดนักเรียนระดับท็อปออกจากนักเรียนหัวกะทิทั่วไปจริง ๆ!

แต่ตอนนี้ โจทย์สุดท้ายสุดหินที่ทำให้นักเรียนหัวกะทินับไม่ถ้วนต้องพลาดท่า กลับไม่มีความลับใดซ่อนอยู่ในสายตาของหลินเจวี๋ย

เงื่อนไขที่มากมายมหาศาล การคำนวณอันยุ่งยาก และวิธีแก้โจทย์ที่ซ่อนอยู่นั้น...

ตอนนี้ทั้งหมดถูกแยกย่อยอยู่ในสมองของเขา ก่อนจะประกอบกันเป็นเส้นทางที่นำไปสู่คำตอบสุดท้าย

หลังคิดอยู่ราวครึ่งนาที หลินเจวี๋ยก็จรดปากกา เขียนขั้นตอนหลักสองขั้นกับคำตอบลงไปอย่างรวดเร็วและเด็ดขาด

เมื่อเห็นข้อสอบที่ตัวเองเขียนคำตอบลงไปเต็มหน้ากระดาษ มุมปากของหลินเจวี๋ยก็ยกขึ้น

ช่วยไม่ได้ เขาเป็นเด็กเรียนแย่มาสิบกว่าปีจนฝังใจ ไม่กล้าเว้นคำตอบแม้แต่ข้อเดียว!

เขาเหลือบดูเวลา

รวมเวลาที่เขียนขั้นตอนเสริมของข้อเขียนแล้ว เขาใช้เวลาไม่ถึง 20 นาที

จากนั้นหลินเจวี๋ยก็รีบหยิบเฉลยออกมาตรวจทันที ไม่นานผลการเทียบคำตอบก็ออกมา

ถูกทุกข้อ!

ในสภาวะ【ใฝ่รู้】 เมื่อสมาธิเพิ่มขึ้น 5 หน่วย หลินเจวี๋ยก็มองทะลุเจตนาของคนออกข้อสอบและกับดักในโจทย์ได้อย่างง่ายดาย กลับกลายเป็นว่าถ้าจะทำผิดยังยากกว่าเสียอีก

อย่างไรก็ตาม หลินเจวี๋ยพบว่าแม้ตัวเองจะเติมขั้นตอนของข้อเขียนไปบ้างแล้ว แต่ก็ยังขาดขั้นตอนที่ใช้เก็บคะแนนไปอีกมาก ดังนั้นข้อสอบชุดนี้จึงไม่ได้คะแนนเต็ม

เมื่อเห็นเช่นนั้น หลินเจวี๋ยก็หัวเราะ อดรู้สึกถึงความกลุ้มใจของอัจฉริยะเป็นครั้งแรกไม่ได้

“ดูท่าความคิดที่แล่นเร็วเกินไปก็ไม่ได้เป็นเรื่องดีไปเสียทั้งหมด การสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้คะแนนตามขั้นตอนนี่นา!”

เขาพึมพำกับตัวเองในใจ

เมื่อก่อนตอนอยู่ห้องเครื่องกลและไฟฟ้าของวิทยาลัยอาชีวศึกษาอำเภออันหยาง เขาอ่านข้อสอบไม่รู้เรื่องด้วยซ้ำ พอแจกข้อสอบได้ไม่ถึง 2 นาทีก็เริ่มง่วงแล้ว

แต่ตอนนี้กลับกัน แค่คิดในหัวก็ทำขั้นตอนการวิเคราะห์ทั้งหมดเสร็จเรียบร้อย

สุดท้ายกลับต้องบังคับตัวเองให้เติมขั้นตอนการอนุมานที่สมองคิดผ่านไปอย่างรวดเร็วทีละขั้น

อย่างไรก็ตาม เรื่องนี้ไม่ได้เป็นปัญหาใหญ่อะไร

ในเมื่อรู้กฎการให้คะแนนของคำตอบมาตรฐานแล้ว เขาก็แค่ปรับตรรกะในการแก้โจทย์ในหัวเล็กน้อย แล้วใส่ขั้นตอนที่ข้ามไปกลับเข้าไปใหม่ก็พอ

เมื่อคิดเช่นนี้ หลินเจวี๋ยก็อดตั้งตารออนาคตไม่ได้!

ถ้าเขาอาศัยพลังพิเศษค่อย ๆ สั่งสมความรู้ แล้วค่อย ๆ แสดงความสามารถของตัวเองออกมา “อย่างไม่ตั้งใจ” บางทีอาจย้ายไปโรงเรียนมัธยมหมายเลข 1 ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดในอำเภออันหยางได้ โดยไม่ต้องออกแรงมากนักก็ได้!

เนื้อหานี้ได้รับการคุ้มครอง ไม่อนุญาตให้พิมพ์ อ่านต่อได้ที่ BaoNovel.com
ดันขึ้นเพื่อไปตอนถัดไป